Качественная профориентация - надежный способ достижения быстрых общественных и экономических изменений

Качественная профориентация - надежный способ достижения быстрых общественных и экономических изменений

В декабря 2016 года компания Клевердиаполучила положительное заключение и рекомендацию к использованию профориентационной программы "Абитуриент" от Гуманитарного института Национального университета обороны. В рецензии, предоставленной начальником института, особое внимание уделено роли профориентации для сбалансирования потребностей государства, общества и рынка труда.  

Сочинение

на комплексную профориентационную диагностическую программу для старшеклассников « абитуриент »

выдано ООО «Клевердиа»

Переход украинской экономики в условиях европейского рынка ставит новые задачи перед прикладной психологией. В светает сважныхпроблем общества являетсянеобходимость преодоленияпротиворечиямеждуобъективно существующими< span class = "hps">потребностями государства всбалансированной структурекадров исубъективнымипрофессиональным направленияммолодые, не всегда адекватны современным запросам отечественного социума и экономики. Поэтомуусиленного значение приобретает своевременная и качественная профориентация молодежи, благодаря верному выбору жизненного и профессионального пути способствует не только максимальной самореализации личности, но также позволяет значительно экономить средства - как человека, так и государства, оптимально влияя нарациональное распределение трудовыхресурсов.

           Одной из прикладных психологических технологий, успешно решает эту задачу, предложенная диагностическая методика.

           Против существующих в настоящее время аналогичных программ программа "Абитуриент"включает ряд важных преимуществ.

           В их числе можно назвать следующие:< / p>

  1. Использование принципа системного подхода, позволяющего исследовать сферу профессиональных склонностей и интересов в синтезе со структурой способностей и характерологическими особенностями (последние могут как подчеркивать, так и противоречить выбранном личностью профессиональном направлении).
  2. Использование в программе русскоязычного и адаптированного к отечественному образовательного пространства теста АСТРР (не применяется в Украине в настоящее время), который позволяет определить: а) степень готовности абитуриенту по вступлению в вузы и б) проявляет профиль обучения, соответствует способностям.    
  3. Наличие подробных резюме по каждому из анализируемых показателей.
  4. В диагностический пакет включена авторская разработка, а именно: модификация методики профессиональной направленности Дж. Холланд, преимуществом которой является введение двух новых профессиональных категорий (риск, природа), а также возможность анализа результатов с учетом возраста и пола .
  5. Возможность для тестируемого (кроме рекомендаций по выбору профессии) ознакомиться с развернутой характеристикой собственной личности, которая включает 16 отдельных текстов, а также рекомендации в случае обнаружения определенных психологических проблем.  

           Все выше сказанное позволяет рекомендовать данную диагностическую программудля использования в целях профориентации молодежи, а также с целью прогноза успешности при переобучении взрослого населения.

Начальник Гуманитарного института Национального университета обороны Украины имени Ивана Черняховского, доктор психологических наук, профессор, полковник.

Осьодло Василий Ильич